POETAS EN LA LUZ

BLOG DE ALUMNADO DE 5º y 6º de Primaria


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TEXTOS NORMATIVOS…

Textos normativos son los textos en los que se dan instrucciones

Específicamente, señalan cómo actuar en un determinado lugar o circunstancia para obtener un resultado

Su función es apelativa, debido a que su objetivo es que cualquier individuo entienda y comprenda cómo funciona un proceso siguiendo ciertos pasos.

Se consideran dentro de los textos normativos: los reglamentos, las normas de funcionamiento o de conducta, las condiciones para participar de una determinada actividad, las reglas, las instrucciones de aparatos eléctricos, las leyes, los mandamientos, los manuales, recetas de cocina, etc.

YA hemos hecho casi todo los tipos de textos normativos…. y los tutoriales son textos normativos. Aqui te dejamos uno mas…. de todos los que hemos hecho… y no será el último.

 

Hola, desde la agencia de viajes FLU, les queremos enseñar a sacar billetes de avión lo más facil posible y sin que tengan ningun problema, entonces se lo vamos a explicar paso a paso:

PASO 1: En el buscador de google escribiremos” IBERIA VIAJES” O ENTRAREMOS EN ESTE HIPERVINCULO -> http://www.iberia.com/?market=ES&language=es 

PASO 2:   Una vez dentro de esa página, nos aparecerá esto

iberia-1.PNG

Lo que usted tiene que hacer es desde donde quiere que salga el vuelo, y  cuál quiere que sea su destino, después solo tiene que introducir la fecha de ida y la fecha de vuelta.

PASO 3 : A continuación  le saldra esto:

iberia-2.PNG

Lo que tiene que hacer es escoger cuantos adultos van, cuantos niñ@s van (etc) y despues darle a buscar .

PASO 4:  Si su vuelo esta disponible le saldra esto:

iberia-3.PNG

Ahí le pondrá los precios y la hora a la que saldrá su avión, si usted ha pedido un viaje que no es directo, le recomendamos que coja el segundo avión con la misma  compañía del primero vuelo, ya que si el  vuelo se retrasa ,  el avión sabrá que usted tiene que volar y es posible que le esperen, también tiene que tener en cuenta las horas en las que sale su segundo avión y a que hora llega el primero ya que puede que las horas no coincidan y se queden en tierra.

PASO 5 : Ahora le pedirá  sus datos

iberia-4-creo.PNG

PASO 6:  Y ya esta, ahora le da a continuar o a aceptar y ya estan listos y encargados tus billetes

ATENTAMENTE NAZA , DE LA COMPAÑIA FLU

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Noticias…. todo prensa, radio y television

Una noticia siempre tiene un titular, una entradilla o resumen y el cuerpo de la noticia, en donde se cuenta todo. Finalmente se puede dar una opinion personal o elaborar ina conclusión.

En el blog de Europa tenemos varias… os dejamos alguna a modo de ejemplo, pero podeis ver ,escuchar y leer todas

Programa de radio: últimas noticias desde nuestro canal…


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Un año nuevo… 2018 y nuevas experiencias

Si, hemos empezado un nuevo tema… Europa y lo haremos de forma diferente…. para empezar tenemos un blog donde publicaremos la información como si fuéramos una agencia de viajes…

Ya tenemos nombre, logo, normas…. y estamos preparando toda la información, puedes visitar nuestro blog cooperativo y ver como vamos avanzando, en nuestro blog tienes un enlace permanente… arriba a la derecha…

http://blog.educastur.es/blogsexto/

TAmbién aprenderemos y trabajaremos sobre geografía de europa. Hemos realizado puzles sobre Europa y vamos a trabajar con mapas.

Aqui te dejamos algunos enlaces para ir aprendiendo

Paises de Europa:   http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europa1e.html

Capitales de Europa:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/capitales-de-europa/4799fb56-4a6c-48bd-b9fa-5ad231f86fc8

mapas de todo tipo, fisicos y politicos.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/florentino/europa_interactiva/index.html


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Proyecto Iguales y África es mas…

Hoy muchas actividades … como os habíamos anunciado….Taller de cocina africana…. hemos hecho Mburake, un dulce típico de Senegal… el turrón africano, nos han ayudado Mariama de 6º A y Dulce… también las mamas del AMPA y los profes…. hemos recibido la visita de los alumnos de San Cristobal del cole de Educación especial para aprender una receta con nosotros y nos han ayudado a diseñar nuestra etiqueta para nuestro turrón africano, Dentro del proyecto Iguales el alumnado de 6′ A y 6′ B han disfrutado de sus amigos de CEE San Cristobal

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Tema 5 de Lengua:Enciclopedia de los inventos

Nuestros trabajos sobre los inventos:

¿Quien inventó el post it? Alba nos lo ha contado de una forma muy original

Fue un químico de la compañía 3M llamado Art Fry. A finales de los años setenta, Fry era integrante de un coro de iglesia y solía perder el separador de páginas de su libro de cánticos. Pensó que solventaría el problema si contara con una cinta de papel adhesivo que se pudiera despegar con facilidad sin estropear las páginas del libro. Y entonces recordó que en 1968 su compañero Spencer Silver había ideado un adhesivo con acrílico que fue desechado por su “escaso poder de sujeción”. Fry dedujo que lo que en principio había parecido un defecto en el invento de Silver podría resultar útil para fijar papeles de manera permanente sin dañar las superficies donde fuesen adheridos.

 

Y Nazaret nos habló de la Guillotina…. protagonista de la  Revolución francesa

bty

 

Aitana nos explica la pluma estilográfica de un modo diferente…. para la próxima tenemos que bajar un poco la música y poner las tildes en los interrogativos… Jeje, pero esta muy divertida la presentación… una idea excelente y original.

Xurde nos habló de Thomas Alva Edison y todos sus inventos…. entre ellos de la Bombilla y el fonografo…. Thomas-Alva-Edison

O Andrea que nos ha hablado del teléfono , Alexander Grahan Bell. y de como ha cambiado el teléfono, entra en el enlace que esta en la foto y podrás ver como ha cambiado

Alexander_Graham_Bell

Unidad 5: Genios de todos los tiempos Web interactivas
Los sinónimos y los antónimos DICCIONARIO DE SINÓNIMOS
DICCIONARIO DE ANTÓNIMOS
HABLAR DE MÁS
TODO O NADA
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS I
PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS
PALABRAS SINÓNIMAS
PALABRAS ANTÓNIMAS I
PALABRAS ANTÓNIMAS II
PALABRAS SINÓNIMAS II
SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA
RUTA DE SINÓNIMOS
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS II
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS III
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS IV
RELACIONA CADA PALABRA I
RELACIONA CADA PALABRA II
RELACIONA CADA PALABRA III
RELACIONA CADA PALABRA IV
SINONIMIA Y ANTONIMIA
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS V
Los tipos de verbos: irregulares y defectivos LOS VERBOS IRREGULARES
PARTICIPIOS Y GERUNDIOS IRREGULARES
EL VERBO I
EL VERBO II
CLASES DE VERBOS
CLASES DE VERBOS II
VERBOS IRREGULARES: HACER
VERBOS IRREGULARES III
LOCALIZA LOS VERBOS
LA CONJUGACIÓN IRREGULAR
LAS CLASES DE VERBOS
LA CONJUGACIÓN IRREGULAR II
CONJUGADOR DE VERBOS
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
VERBOS
PASAPALABRA: CONJUGACIÓN DE VERBOS
CLASES DE VERBOS III
LA CONJUGACIÓN IRREGULAR III
TEST: EL VERBO
REPASO: 1 2 3 4
BUSCA 6 VERBOS IRREGULARES
CLASIFICA EN REGULARES O IRREGULARES
Los tipos de verbos: auxiliares
La tilde en interrogativos y exclamativos TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS I
TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS II
TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS IV
ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
ACENTUACIÓN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
ACENTUACIÓN: INTERROGATIVOS
Obtener información
La estrofa y la rima LA LÍRICA Y EL GRUPO VERBAL
VERSO Y PROSA
LA RIMA. BÉCQUER
LOS POEMAS. ALBERTI
FIGURAS LITERARIAS. QUEVEDO
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA
EVOLUCIÓN DE LA LÍRICA
LAS FORMAS DE LA LÍRICA
ME GUSTA LA POESÍA
LA RIMA
RECREACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS
POESÍA Y TIC
POESÍA Y TIC
RECONOCIMIENTO DE FIGURAS LITERARIAS
RECONOCIMIENTO DE FIGURAS LITERARIAS
SD: EL POEMA
EL POEMARIO DEL AULA
EL POEMARIO DEL AULA
LA ESTROFA Y EL POEMA
TEST: LA LÍRICA
¡ESCRIBAMOS UN POEMA!
SD: EL POEMA (profesorado)
SD: EL POEMA (alumnado)
MARCA VERDADERO O FALSO
  AUTOEVALUACIÓN DE REPASO

 

 


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tema 4 de Lengua : Realidad misteriosa.

Unidad 4: Realidad misteriosa Web interactivas
La familia de palabras y el campo semántico LA FAMILIA LÉXICA Y EL CAMPO SEMÁNTICO
LAS FAMILIAS DE PALABRAS
FAMILIA DE PALABRAS I
FAMILIA DE PALABRAS II
ESCRITURA DE PALABRAS DE UNA FAMILIA LÉXICA
FAMILIA LÉXICA
LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
EL CAMPO SEMÁNTICO I
EL CAMPO SEMÁNTICO II
CAMPO SEMÁNTICO
CAMPO SEMÁNTICO II
EL CAMPO SEMÁNTICO III
CAMPOS SEMÁNTICOS
CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO
CAMPO SEMÁNTICO DEL RECICLAJE
CAMPO SEMÁNTICO DE LA ROPA
COLOCA CADA PALABRA
CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO II
El verbo: formas no personales, formas simples y compuestas, persona y número, tiempo EL VERBO
EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA
EL VERBO II
EL VERBO III
EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS
EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA II
VERBOS Y ACCIONES
EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS II
SINGULAR O PLURAL
PRESENTE, PASADO O FUTURO
El verbo: modo, conjugación verbal LOS VERBOS I
EL TIEMPO Y EL MODO
EL VERBO II
EL VERBO III
LOS VERBOS II
EL VERBO: EL TIEMPO, EL MODO, LA VOZ
EL VERBO IV
EL VERBO: TIEMPO Y MODO
LOS TIEMPOS VERBALES
LA PERSONA Y EL MODO
EL TIEMPO Y EL ASPECTO
EL VERBO Y LA ORACIÓN CASTELLANA
EL VERBO Y LA ORACIÓN CASTELLANA
USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES
EL VERBO V
LA CONJUGACIÓN REGULAR I
LOS TIEMPOS VERBALES II
EL VERBO: TIEMPO Y MODO II
LOS TIEMPOS VERBALES III
EL VERBO: TIEMPO Y MODO III
REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
INDICATIVO, SUBJUNTIVO O IMPERATIVO
FORMAS VERBALES
LA CONJUGACIÓN REGULAR II
La tilde diacrítica en monosílabos ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS I
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS II
LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
REPASO
LA TILDE DIACRÍTICA I
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS. TILDE DIACRÍTICA
ACENTUACIÓN: MONOSÍLABOS
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS III
ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS IV
LA TILDE DIACRÍTICA II
La descripción objetiva y subjetiva LA DESCRIPCIÓN OBJETIVA
LA DESCRIPCIÓN SUBJETIVA
Las clases de novelas LA NOVELA

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